Les cartes mentales - Part II
(connues aussi comme cartes heuristiques)

Par rapport aux cartes conceptuelles, les cartes mentales ont comme avantage la simplicité de la forme, ce qui permet de réaliser des tâches très spécifiques plus rapidement, mais du point de vue du caractère exhaustif et de l'efficacité leurs prestations sont plus réduites et, comme outil pour l’étude et le développement, la carte mentale présente les désavantages suivants:
 

1. Les relations entre les idées ne sont pas définies, elles restent implicites, toutes égales, ce qui n’enlève pas à la carte mentale l'information la plus importante, quand le but est de représenter la connaissance.

2. L'absence des types de relation réduit l’interactivité et inhibe la réflexion. Une fois que l’on a créé la structure "en arbre" (ou toile) il n’y a plus rien à faire que de la "photographier". D'autre part, c’est aussi un de ses points de force, même s’il est valable pour toutes les méthodes "visuelles", même les plus évoluées.

3. Son schéma typique présente une idée centrale et des idées exclusivement subordonnées, mais ce schéma est faux dans la représentation de la connaissance dans n’importe quel domaine thématique car, avec ce schéma, on perd toujours des valeurs importantes.

4. La structure est absolument hiérarchique, avec une perte de représentativité. La connaissance conceptuelle n’est jamais hiérarchique, mais réticulaire.

5. L'arbre résultant sera difficilement équilibré car il est impossible de prévoir (ou de forcer) une croissance logique uniforme de chaque branche. Si elle peut être forcée, alors il y a quelque chose qui ne marche pas dans le principe.

6. Comme résultat, la créativité de l’utilisateur des cartes mentales est limitée et très réduire par rapport à celle que l’on peut exprimer dans les cartes conceptuelles et encore plus par rapport aux réseaux sémantiques.

7. Une carte mentale aide la mémoire, mais pas nécessairement la compréhension et encore moins l’intégration cognitive.

8. Les cartes mentales créées avec des logiciels spécialisés (qui produisent uniquement des cartes mentales), ont un aspect monotone, parce qu’elles offrent toujours le même modèle graphique, dans lequel c’est seulement le nom des branches qui change et les branches sont placées en positions pratiquement fixes ou échangeables.

9. Les cartes mentales ne sont pas adaptées pour représenter la nature et les événements de la vie (les choses ne sont pas aussi logiques qu’elles le semblent).

10. La connexion des idées entre les différentes branches n’est pas permise.

11. Elles sont toujours incomplètes.

12. Elles sont toujours sujettes à discussions et contestations sans fin. .

Les cartes mentales ont des caractéristiques qui, dans certaines situations, peuvent être utiles:

Elles obligent à une hiérarchisation des idées. En forçant les hiérarchies, elles obligent à une stricte différenciation des domaines.
Elles aident à la clarté et éliminent le désordre.
Elles assistent dans la communication basée sur la liste.
Elles sont utiles pour construire les cartes actives des sites web (cliquer ici pour voir la carte active du site de Knowledge Master).
Elles peuvent être utilisées pour planifier des oeuvres littéraires et pour identifier leurs contenus: voir les modèles correspondants dans Knowledge Master.
Elles aident à mémoriser, à travers la catégorisation des idées et la personnalisation des symboles des concepts (en changeant la forme géométrique des symboles, en définissant les couleurs des fonds et des textes, etc.).
Les cartes mentales sont habituellement présentées comme une ressource pour prendre des notes rapidement et facilement.